2025年9月24日，由城市轨道交通学院党委与课程思政研究分中心联合举办的轨道时光下午茶——课程思政交流沙龙活动在现代交通中心8A520教工小家举行。
一场聚焦课程思政建设的精彩报告，不仅为在场教师拓展了教学思路，更启发了教学方式与方法的革新，让参与者均感获益匪浅。这场报告的主讲人，是首届上海市课程思政教学设计大赛特等奖获得者、上海交通大学船舶海洋与建筑工程学院的宋晓冰教授，他以《课程思政建设 ——<力学基础>(荣誉)》为主题，带来了深度分享。
宋晓冰教授结合一线教学经历，梳理了自己对课程思政的认知演进：从最初的被动接受到逐渐理解，最终主动探索实践，他深刻意识到，课程思政并非生硬添加，而是需秉持 “因势利导、顺势而为” 的原则实现自然融入。报告中，他以面向工科 “非机械类” 荣誉计划学生开设的基础课《力学基础》（荣誉）为核心切入点，围绕多维度展开详细阐述 —— 既分析了学生特性与课程特性的适配性，也明确了课程思政建设的具体内容与目标，同时从实施策略、教学内容设计、教学模式创新、教学方法选择，到教学资源与工具运用、教学考核与反馈机制等，完整呈现了一门课程如何将知识传授与价值育人有机融合。
尤为亮眼的是，宋教授还介绍了自己创设的 “习、做、论、拓” 四步法教学模式，并结合一个个鲜活的教学案例，将积累多年的教学经验与教研心得生动传递给在场听众。在后续的交流互动环节，他进一步结合自身专业背景，与参会教师深入探讨了不同课程开展课程思政的具体方法与实施路径，并着重强调了教师言传身教在育人过程中的重要作用。
报告结束后，学院教师代表向宋晓冰教授表示衷心感谢，并表示关于如何充分发挥教师言传身教的影响力，达到润物无声的育人效果，宋老师为我们上了精彩一课，教师能力提升和发展也始终是学校持续深入开展课程思政建设的一个重要方面。